意大利哲学家、历史学家克罗齐说：“一切历史都是当代史。”我原本不甚理解，但认识陈文革老师后，慢慢理解了这句话的含义。

　　我第一次看到陈文革的名字是在家乡的一本文学刊物上，那本刊物连载了他写的历史小说《智慧人生左宗棠》部分篇章。我想，作者该会是一位戴着眼镜、老成持重的学究吧？

　　后来，我应邀担任县里那本文学期刊的编委。在编委会，我终于遇见了像体育老师一样阳光俊朗的陈老师，阳光一样的肤色，阳光一样的笑容。我笑道：“要不是读你的文章，真以为你是体育老师。”他对我微微一笑，谦逊地说：“我其实是一个体育迷，当不成体育老师，就当历史老师啦。其实，你我都是接力赛跑的‘运动员’，感谢你将优秀的学生交到我的手上，我要好好培养，不辜负你的期望。”我知道，他只会将我的希望无限放大。他教导学生的格言是“野蛮其体魄，文明其精神”。他教过的学生，也像他一样，身体矫健，心灵更为矫健。

　　随着了解的深入，我发现他是一个勤奋的多面手。他负责湘阴一中几个班的历史教学和学校教研工作，兼任班主任，主持课题研究，开发拓展课程，还要赴农村支教，到全国各地调研和学术交流。他是湖湘文化研究会会员、湖南省首批新课程改革骨干教师、湖南省民族教育教学优秀成果奖评审专家、华中师范大学考试研究院特聘研究员、郭嵩焘文化研究会副会长、左宗棠文化研究会副秘书长、骆秉章研究会顾问、湖南省作家协会会员、湘阴县作家协会副主席、校刊《远浦》主编。

　　一份耕耘，一份收获。他多次被评为全县高考先进个人、全县优秀班主任，被评为全国课题研究先进实验工作者、全国中学生新作文大赛优秀组织教师、湖南省中小学生创意作文大赛伯乐奖获得者。2017年评为第三届“岳阳名师”，2018年评为湖南省中学正高级教师。已出版专著2部，省级以上刊物发表论文近20篇，发表诗歌、散文多篇。

　　我问陈老师：“你这些成果都来之不易，你怎么这样拼命啊？”他说：“教历史的人，会有一种强烈的历史使命感和紧迫感，此时不搏，更待何时？”

　　他还说，历史必须走进现实，才有他的生命活力，我们必须高举历史的智慧之灯照亮我们前行的路。现在我们的教育，陷入一种对学校教育过度依赖、对家庭教育过度轻视的困境，因此，教育问题丛生。如何让优秀的家教家风文化为家庭教育和学校教育、社会教育提供有益借鉴，促进优良家风聚为民风、民风汇成国风，增强实现中华民族伟大复兴的软实力，陈老师开始在历史领域进行了有益探索。

　　湘阴县是湖湘文化的重要发源地之一。博乐体育近代以来，这片厚土涌现了一大批对国家对社会有突出贡献的杰出人物，如收复新疆的民族英雄左宗棠、杰出的洋务思想家和外交家郭嵩焘、教育家范源濂和中国化学工业奠基人范旭东等。这些人物的出现，既是时代的产物，也是其家教家风熏陶的结果，并且，良好的家教家风也造就了这些家族的世代繁荣、英才辈出。陈老师带领他的研究团队，申报了省级课题《近代湘阴乡贤的家教家风研究》。通过对这些杰出人物及其家族家教家风的研究，解决了当今教育存在的一些困惑。

　　左宗棠诞辰200周年之际，他撰写了长篇历史小说《智慧人生左宗棠》，先后由文化艺术出版社和台湾龙视界出版社出版，反响很好。

　　2014年6月18日，湖南经视对他和他的学生进行专访，报道左宗棠家风对教育的影响和对世人的启迪。 2016年4月8日，湖南卫视都市1时间专题报道“环行洞庭——聚焦洞庭湖生态文化旅游”，他接受专访，谈左宗棠对湖湘文化的深远影响。

　　2017年，他参与撰写、制作专题片《天地正气，家国情怀——左宗棠的爱国精神与治家之道》，专题片在网站及岳阳电视台展播，全国各地网站转播；他撰写调研文章《文章千古事，忠孝一生心——晚清中国首任驻外公使郭嵩焘的家风故事》，刊登在《中国纪检监察》，该文被全国各省纪委网站转载；他指导学生的研究成果《左宗棠的家教家风研究》获岳阳市中小学研究性学习成果一等奖，他被评为优秀指导教师。

　　2016至2018年，他被邀请参加纪念郭嵩焘诞辰200周年活动的筹建工作，撰写郭嵩焘文化公园的建设文案及郭嵩焘文化墙、郭嵩焘纪念馆的主要解说词。

　　为了顺应新课程改革需要，他开发选修课程《乡贤人物研究》，培养学生的家国情怀。

　　2018年，他指导学生制作微视频《清醒看世界的郭嵩焘》，参加中央电教馆组织的“中国梦—行动有我：2018年少年传承中华传统美德微视频作品展播活动”。12月16日，恰逢纪念郭嵩焘诞辰200周年暨郭嵩焘全国学术研讨会在湘阴举行，微视频获得与会领导、专家及来宾广泛好评。2019年，微视频获得全国“展播优秀作品”和“展播优秀指导作品”两项奖励和全省一等奖。

　　2019年，郭嵩焘诞辰201周年纪念日，他参加策划、组织湘阴留学生大讲堂专场活动，他接受湖南经视专访，谈对教育的看法：“我们的教育必须面向世界，面向未来，面向现代化。我们应该学习郭嵩焘走向世界的开放思想和理性忠诚的爱国精神，培养具有中国灵魂，国际视野的学生。”《岳阳日报》进行专题报道。

　　为了扩大课题研究的社会影响，他积极参加学术交流活动。2016年至2019年，他赴新疆参加全国第四届左宗棠学术研讨会筹备会；参加在岳麓书院举办的“湖南人的精神”全国学术研讨会；为湘阴县文物旅游局宣讲左宗棠和郭嵩焘的精神；赴湖南师大参加左宗棠文化讲座，主讲“左宗棠对一带一路的历史贡献”；参加李续宾与晚清湘军全国学术研讨会；参加“纪念郭嵩焘诞辰两百周年全国学术研讨会”；赴广东参加第二届全国骆秉章学术研讨会。

　　他撰写的论文《浅谈左宗棠的人生之师》《试论左宗棠对“一带一路”的历史贡献》《湘潭桂在堂：见证左宗棠的入赘生涯》《郭崑焘：湘军幕后的顶梁柱》《郭嵩焘对骆秉章抚湘的贡献》《生涯规划，成就未来》《郭嵩焘的家教家风故事》《与湘阴一中的教育强国之路初探》《湖湘人物陈炳焕家族的红色基因》均获得省级以上奖励，先后发表在《湖南人文科技学院学报》《李续宾与晚清湘军全国学术研讨会论文专辑》《文史博览》《第二届全国骆秉章学术研讨会论文集》《十几岁》《曾国藩研究》《澳门导报》《新湖南》。

　　陈老师从历史名人身上寻找照亮现实的光明，自己也在不断创造自己的历史，给现实社会带来温暖和希望。

　　2020年初，“新冠”疫情汹涌而来，他积极参加学校“停课不停学”教学活动及疫情防控宣传工作；参加社区疫情防控工作；参加湘阴县爱心志愿者团队抗疫活动。4月23日，他撰写的基础教育信息化案例暨“停课不停学”案例《千帆竞发东风劲，百舸争流斗志扬》获岳阳市一等奖，后来，他将此作品改编成新闻通讯《一“网”情深》，发表于《新湖南》，阅读量近10万人次，激发了师生和全社会团结抗疫、永不言弃的斗志。他组织全校学生开展“抗疫”主题征文竞赛活动，主编并发行《远浦》“抗疫特刊”。他赴农村扶贫助学，为农村学校的孩子们主讲扶智励志专题课《榜样的力量——民族英雄左宗棠的励志故事》。

　　教育是一门爱的事业，唯仁爱方能长远。陈文革立足现实，从历史中寻找智慧之光，带领他的团队和他的学生，走向美好的未来。